近期，我参加了公司2026年通讯员培训班。课程紧凑实用，涵盖新闻采编、AI应用、意识形态、舆情处置及摄影剪辑等，并安排了井下现场教学。作为一线通讯员，我平时多靠自学摸索，这次集中学习让我对“找新闻、写稿件、拍照片、防风险”有了系统认识，也清晰地看到了自身短板。

阳光报社胡凯老师的新闻采编课令我印象最深。他结合实例，讲解如何抓住标题重点、用导语传递核心信息，以及采访前准备、现场提问和素材取舍的方法。过去我到现场，只觉设备运转、职工忙碌“没什么可写”；坐到电脑前又容易写成工作汇报。现在明白，新闻不缺素材，缺的是观察与提炼。综采一工区的安全生产、检修作业、班组协作、职工坚守等，都是鲜活题材。今后要多到现场，倾听职工话语，捕捉作业细节，把事写具体、把人写真实。

杨晨静老师关于AI应用的分享，改变了我对“AI离基层很远”的认知。AI能辅助整理记录、梳理框架、检查文稿、制作短视频脚本，提升重复性工作效率。但课上反复强调：AI只是工具，不能代替现场采访和事实核实。企业新闻涉及安全、生产、管理，内容必须精准。今后我会善用AI提高效率，但绝不把未经核实的内容直接采用，更不为赶稿而放弃通讯员的基本责任。

石彦林老师对意识形态和舆情处置的讲授，让我意识到通讯员不仅是记录者。网络传播瞬息万变，一条信息、一张图片把关不严，就可能引发负面影响。基层通讯员必须始终把正确导向放在首位，涉及敏感事项不凭感觉发布，遇到苗头问题按程序反映。日常拍摄和宣传也要严守边界，不因追求画面效果而忽视安全规范。这些看似“细事”，实则关系宣传阵地的稳固。

井下现场摄影教学最为直观。井下光线暗、空间窄、设备多，拍出清晰有重点的照片并非易事。老师带领我们边看边拍，讲解构图、机位、光线和主体选择，同时反复提醒务必服从安全管理。以往我拍照常“看到什么拍什么”，主题模糊。通过现场练习，我学会了拍摄前先观察环境、明确表达意图，拍摄时突出主体、避开杂乱背景，拍摄后检查清晰度和宣传适用性。照片不只是记录，更是对一线生产和职工状态的真实呈现。

培训虽已结束，学习不能止于笔记。回到工区，我将把所学融入日常：多深入工作面和检修现场，与职工交流，记录安全生产的真实细节；写稿减少空话，增加现场实况；拍摄剪辑聚焦安全生产和岗位风采；网络发布内容严格核实、层层把关。通讯员工作未必轰轰烈烈，但只要把身边的人和事写准、写实、写出温度，就是对本职最踏实的担当。